PRESENTACIÓN GENERAL:

El  "Programa de Certificación"  en Terapia Cognitiva Conductual (TCC)" que se muestra a continuación, es producto del esfuerzo del INSTITUTO PANAMEÑO DE TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL (IPTCC), para brindarle a los profesionales de la salud mental en Panamá la oportunidad de formarse en este modelo terapéutico.  Ha sido estructurado basándonos en el plan para desarrollar las habilidades, competencias y meta-competencias en TCC exigidas por el DEPARTAMENTO DE SALUD de la Gran Bretaña, y elaborada por el "Sub-Department of Clinical Health Psychology, University College London" para garantizar el poder tratar efectivamente un gran rango de problemas y trastornos psicológicos  (véase mapa de competencias en http://www.ucl.ac.uk/clinical-psychology/CORE/CBT_Competences/CBT_Competences_Map.pdf  ).  Todos los módulos del plan de formación contienen conocimientos teóricos y científicos,  siempre complementados con videos, "roll playing" prácticas, presentación y supervisión de casos, lo que  asegura que los mismos sean prácticos y dinámicos.

 Los profesores locales son terapeutas cognitivos certificados por la Academia de Terapia Cognitiva (Beck), así como también han recibido adiestramiento superior en el modelo de Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) por profesores calificados del "Instituto Albert Elis"  y en la práctica de la atención plena(véase currículo de los profesores locales).  Algunos de los profesores invitados pertenecen al "Beck Institute for Cognitive Therapy and Research" de Philadelphia, USA, o del "Albert Ellis Institute de N.Y.", así como de otras instituciones acreditadas interncionalmente.    Se procura traer especialistas en enfoques cognitivos adicionales como la Terapia de Esquemas (Schema Therapy) de Jeffrey Young, Terapia Dialéctica Conductual (Dialectic Behavioral Therapy) de Marsha Linehan, reducción del estrés basados en la atención plena de Jon Kabatt-Zin.  Esto hace que el programa de certificación en terapia cognitiva-conductual esté actualizada en los últimos avances de las terapias basadas en evidencia.  Cada vez que el programa se abre, algunos módulos del programa son reemplazados  por otros dictados por expertos detectados en diversas partes del mundo para mantener una "inyección" constante de nueva información.

El programa consta de dos niveles. El "Nivel I" consta de 5 módulo, cada uno de los cuales otorgan un certificado de asistencia.  Los que completen este nivel pueden optar por seguir el plan completo de  "Certificación" que incluye 5 módulos adicionales (Nivel II), lo que hace un total de 10 módulos y un plan de supervisión.

El módulo 1 es básico y puede tomarse en forma independiente si solo se desea tener un conocimiento general del modelo. Este módulo es requisito indispensable para tomar cualquiera de los otros módulo, dado que cada uno de los cuales se enfoca en trastornos o temas específicos que requieren de la base teórico/práctica del 1er módulo. Los 9 módulos restantes pueden tomarse en forma individual sin que necesariamente se curse el plan de certificación, si es que algún profesional se interese en solo uno o varios trastornos específicos y no en el plan académico completo.

Los interesados en la certificación deben presentar un examen después de cada módulo.  Los que cursen un módulo solo por recibir información, sin que estén interesados en el plan académico, no tienen que presentar examen.

PRE-REQUISITOS:

• Licenciatura en Psicología (preferiblemente con maestría en Psicología Clínica)
• Psiquiatra
• Se espera que el estudiante haya cursado los siguientes materias a nivel de licenciatura: 
  • psicopatología,
  • psicología clínica,
  • entrevista clínica,
  • metodología de investigación cuantitativa